El Centro Asociado a la UNED de Madrid desde el pasado mes de diciembre está desarrollando seminarios de actualización profesional en materia de adicciones. Se realizan en formato “Workshop”, siempre en sábado para facilitad el seguimiento online en directo de las personas inscritas. También se oferta en la modalidad diferido.
El pasado 14 de diciembre se llevó a cabo la primera edición. Estos seminarios combinan ponencias sobre adicciones desde el punto de vista de las Ciencias de la Salud con ponencias centradas en la relación entre las drogas y el delito.
Hasta el momento ha contado con ponentes de diferentes áreas del conocimiento: Farmacia, Toxicología, Psicología, Medicina, Neurociencia, Criminología, Derecho… pertenecientes a prestigiosas instituciones.
La próxima edición se llevará a cabo el próximo 22 de marzo. Contará con dos médicos del Hospital Universitario Ramón y Cajal, representantes de Policía Nacional y Guardia Civil, así como de instituciones académicas como la Universidad de Salamanca y la UNED.
Se oferta matrícula reducida para distintos colectivos: ámbito UNED, personas con discapacidad, Alumni UNED, miembros de fuerzas y cuerpos de seguridad y estudiantes universitarios.
Una investigadora de la Universidad de Salamanca está llevando a cabo un estudio sobre las asignaturas de adicciones en estudios de Grado y nos ha pedido colaboración en la difusión.
La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) desde hace ya cinco años incluye en su oferta de actividades del programa UNED Sénior asignaturas de contenido criminológico.
El programa UNED Sénior está destinado a mayores de 50 años en el Centro Asociado de Madrid Sur y de 55 en el Centro Asociado de Madrid. El único requisito es la edad, pues no se exigen estudios mínimos para poder inscribirse. No hay exámenes y es frecuente que se realicen actividades fuera del aula.
La oferta de asignaturas de Criminología para el Curso 24-25 es la siguiente:
“Criminología y delito”
Martes, de 11.00 a 12.30 horas. Presencial. Sede Escuelas Pías (UNED Madrid).
“Introducción a la Criminología”
Jueves, de 11.30 a 13.00 horas. Presencial. Sede Jacinto Verdaguer (UNED Madrid).
“Investigación criminal”
Viernes, de 10.00 a 11.30 horas. Presencial. Sede Jacinto Verdaguer (UNED Madrid).
“Criminología: estudio de casos”
Jueves, de 17.00 a 18.30 horas. Presencial, online y diferido. Sede Alcorcón (UNED Madrid Sur).
Viernes, de 11.30 a 13.00 horas. Presencial. Sede Jacinto Verdaguer (UNED Madrid).
Los días 17, 18 y 19 de julio se celebra en Piedralaves un Curso de Verano organizado por el Centro Asociado a la UNED en Ávila y propuesto por el Departamento de Psicología Básica I, bajo el título “La ciencia de la conducta y la conducta para hacer ciencia: implicaciones para el trabajo en salud mental y bienestar”.
Este curso aborda de forma integral el estudio de la conducta, aportando conocimiento tanto acerca de los orígenes de esta disciplina de la neurociencia, los diferentes niveles de análisis del comportamiento, así como las aplicaciones más novedosas de estos descubrimientos, como son la inteligencia artificial o las ciencias biológicas y forenses.
Está organizado por la profesora Ana de Paz Regidor de la Facultad de Psicología de la UNED, que nos ha concedido una entrevista:
¿Cómo surgió la idea de este curso?
Nuestro equipo de investigación es un organizador habitual de los cursos de verano de la UNED. En ediciones previas hemos abordado principalmente la problemática de las conductas asociadas a los trastornos alimentarios. No obstante, los propios asistentes demandaban que ampliáramos el tema para abarcar diferentes patologías, sentar las bases neurocientíficas para entender su origen y abordar las diferentes formas que utilizamos actualmente para enfrentamos a su estudio y tratamiento. Es por ello que hemos involucrado a algunos de los expertos más relevantes dentro de diversas ramas de la neurociencia para que nos acompañen. Muchos son colegas con los que mantenemos un contacto fluido a través de congresos, reuniones científicas y eventos de divulgación y a cada uno le propusimos una temática que estuviera muy vinculada a su área estudio. Como podéis ver en el programa del curso, los títulos de las ponencias son de lo más sugerente y cumplen con nuestra idea inicial, que era informar de una forma amena y entretenida y crear un ambiente de colaboración y debate.
¿Crees que puede ser un punto de contacto para que cualquier persona se inicie en la neurociencia?
Sin duda. En este curso, independientemente del nivel de conocimientos previo, los asistentes van a obtener una visión clara y actual sobre diferentes vertientes del estudio de la neurociencia, ya que se tratará el estudio de la conducta desde diferentes disciplinas y adoptando diferentes puntos de vista, algo que es una de las características esenciales del programa de investigación de la neurociencia.
¿En qué punto crees que está la neurociencia en este momento?
Se encuentra en una fase de desarrollo muy dinámica y las perspectivas son cada vez más optimistas gracias a la rapidez con la que se producen los avances
tecnológicos y la capacidad de análisis y computación de datos que nos brinda la inteligencia artificial. Por esta razón, nuestra comprensión sobre el cerebro, la mente y las variables que influyen en la conducta normal y desadaptada es cada vez más precisa, lo que se traduce en una mayor capacidad de proporcionar ayuda y bienestar a las personas que padecen trastornos que merman su salud.
Yo siempre he pensado que la Criminología tiene mucho que aportar a la neurociencia, pero a veces no es fácil acceder a estudios reglados sobre la materia o el adquirir los conocimientos básicos para adentrarse en el mundo neurocientífico. ¿Cómo crees que se podrían acercar a la neurociencia los criminólogos y las criminólogas?
Coincido en que es necesario incluir contenidos relacionados con la neurociencia en el itinerario de estos programas de estudios, pero hasta que esto suceda, los criminólogos y criminólogas pueden acceder a recursos abiertos en línea que les proporcionarán datos y resultados de investigación actualizados que pueden ser relevantes para su ejercicio profesional. Por ejemplo, a nivel divulgativo, la Society for Neuroscience ofrece una colección interactiva en su página BrainFacts.org que puede ayudar a los criminólogos y criminólogas a tener información sobre las publicaciones más actuales sobre los descubrimientos realizados y las técnicas de investigación más novedosas. También se pueden aprovechar los recursos que se ofrecen bajo la iniciativa Open Science desde diferentes organizaciones muy relevantes en neurociencia, como los que ofrece Human Brain Project a través de su plataforma EBRAINS. También puede ser relevante consultar la información que proporciona la Sociedad Española de Neurociencia en su web y los libros que publica el CSIC, en concreto, el volumen “Cerebro, mente y comportamiento” analiza las bases biológicas que rigen el funcionamiento del cerebro y su descarga es gratuita. Por supuesto, iniciativas como la de este curso de verano pueden ser también de gran ayuda para los profesionales que se matriculen y quieran tener una primera toma de contacto con este tema tan actual y relevante.
Más información: https://extension.uned.es/actividad/idactividad/35555
Muchas gracias, Ana por la entrevista.
Como pueden ver. Se presenta como un curso de gran interés y en un entorno maravilloso
Un año más la UNED de Madrid apuesta por una formación de calidad en materia de adicciones en el periodo estival, esta vez con un Curso de Verano titulado “Criminología y adicciones: nuevos horizontes”, que se celebrará de forma online en directo y en diferido los días 3, 4 y 5 de julio de 2024.
Este Curso de Verano aborda la relación entre las adicciones y el delito de forma interdisciplinar contando con profesionales de distintas áreas: Criminología, Química, Derecho, Psicología, Ciencias Forenses, Medicina, Farmacia, Educación…
Pero realmente ¿qué aporta este curso?: por un lado, en lo que respecta a las Ciencias Forenses este Curso de Verano favorece la adquisición de unos conocimientos sobre las principales técnicas de análisis criminalístico para detectar los distintos cannabinoides. También contaremos con una conferencia en la que se analizarán el opio y la coca desde el punto de vista botánico, impartida por la Catedrática Paulina Bermejo Benito de la Universidad Complutense de Madrid, y otra impartida por María Antonia Martínez González, Jefe del Servicio de Drogas del Instituto Nacional de Toxicología y Ciencias Forenses, sobre la crisis de los opioides y su repercusión en el ámbito forense.
Por otro lado, contaremos con una Mesa redonda y una conferencia conjunta en las que se tratará la problemática del cannabis. Un tema de gran actualidad desde la salida de la Lista IV de esta sustancia de la Convención Única de 1961 sobre Estupefacientes. En concreto, se analizará, de una parte, el clima de desinformación, desde la psicología, la investigación criminal y la salud. Y, de otra parte, los profesores Javier Caro y Francisco Javier de Santiago de la Universidad de Salamanca abordarán los problemas de salud mental producidos por el consumo de cannabis y su relación con el suicidio. Además, la profesora Ana de Paz nos explicará en la Mesa redonda sobre cannabis los efectos de esta sustancia a partir de investigación básica.
Además, el Magistrado-Juez Eloy Velasco de la Audiencia Nacional expondrá los principales delitos cometidos en el tráfico de drogas; conferencia que se completará con la aportanción del representante de la Guardia Civil, el Comandante Javier Valdenebro, que en la Mesa redonda sobre cannabis nos iluminará sobre la persecución policial de los delitos de tráfico de drogas.
Por último, contaremos con un bloque dedicado a la adolescencia: en una Mesa redonda en la que se abordarán las relaciones entre la delincuencia juvenil y las adicciones, con sustancia y sin sustancia, que como novedad contará con el profesor Francisco Javier Jiménez Múñoz, del Departamento de Derecho Civil de la UNED, que nos aportará información sobre la responsabilidad civil de los menores. Esta Mesa redonda contará también con otras ponencias relativas a las adicciones comportamentales que presentan los jóvenes, a la relación entre las adicciones y las bandas juveniles y a la prevención desde la educación. Además, contaremos con una conferencia sobre cómo se ha utilizado el cómic en la prevención de la drogodepencia.
UNED Sénior es el programa de Universidad de mayores de la UNED. La UNED de Madrid ofrece para el curso académico 2023-2024 tres asignaturas de Criminología en la sede de Jacinto Verdaguer y una asignatura en la sede de Alcorcón perteneciente al Centro Asociado de Madrid Sur.
En cuanto a los requisitos de acceso, en el Centro Asociado de Madrid los y las estudiantes del programa Sénior han de tener al menos 55 años y en el Centro Asociado de Madrid Sur la edad mínima es 50 años. En ambos centros se puede solicitar la inclusión en el programa con menos edad con autorización de los responsables. No existe ningún requisito académico para el acceso y no hay exámenes.
Las asignaturas que se van a ofertar durante el curso 2023-2024 son las siguientes:
UNED MADRID-JACINTO VERDAGUER
Criminología y Delito – jueves de 11.30 a 13.00 horas
Investigación criminal – viernes de 10.00 a 11.30 horas
Criminología: estudio de casos – viernes de 11.30 a 13.00 horas
UNED MADRID SUR-ALCORCÓN
Criminología: estudio de casos – jueves de 17.00 a 18.30 horas
Más información:
Web de UNED Madrid: https://unedmadrid.es
Web de UNED Madrid Sur: https://www.uned.es/universidad/centros/madrid-sur.html
En el mes de junio tuvieron lugar las Jornadas de “Cultura científica y Fake news” en el marco del proyecto de investigación en innovación docente del mismo nombre.
El objetivo principal de este proyecto ha sido analizar el impacto de la alfabetización científica de los estudiantes de la UNED Senior en la detección de las noticias falsas. Para ello hemos organizado las Jornadas de Cultura Científica y Fake news, los días 14, 15 y 16 de junio de 2022, en el Centro de Zona de Jacinto Verdaguer, perteneciente al Centro Asociado a la UNED en Madrid. El evento estaba dirigido a estudiantes del programa UNED Sénior y a público general mayor de 50 años. Se realizó de forma presencial y online en directo. Se inscribieron 65 personas.
El programa fue el siguiente:
Martes, 14 de junio
10:00-12:00 h. Fake news: una aproximación desde la neurociencia
Raquel Rodríguez Fernández Profesora Contratada Doctora del Dpto. de Metodología de las Ciencias del Comportamiento. UNED.
12:00-14:00 h. Protección de datos y privacidad
Miguel Fayos Mestre Comandante de la Guardia Civil
Miércoles, 15 de junio
10:00-12:00 h. Delitos de odio y Fake news
Paloma Bárcena López Profesora Tutora del grado en Criminología de la UNED.
12:00-14:00 h. Drogas y desinformación
Emilio Ambrosio Flores Catedrático de Universidad del Dpto. de Psicobiología. UNED.
Jueves, 16 de junio
10:00-12:00 h. Delitos y bitcoin: de las estafas a las criptosectas.
Antonia López Galán Jefa de proyectos en BBVA (jubilada)
12:00-14:00 h. Reinserción en el ámbito penitenciario a través de la acción socioeducativa
María Ángeles Porta Antón Profesora Tutora
La primera conferencia, bajo la rúbrica “Fake news una aproximación desde la neurociencia” fue impartida por la profesora Raquel Rodríguez Fernández, del Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento de la Facultad de Psicología de la UNED, directora de las Jornadas. La profesora en su ponencia explicó cómo afectan los sesgos y los heurísticos a la hora de dar credibilidad a las noticias falsas: cómo tendemos a creer noticias que encajan con nuestras ideas, que nos dan la razón, la percepción selectiva o la perseverancia en las creencias.
Además hizo especial hicapié en la utilización de las fake news en periodos electorales para manipular el resultado de unas elecciones democráticas. En esos periodos se producen picos de demanda de información y se difunden más noticias falsas. Algunos ejemplos en este sentido, como el Maraton de Boston, las elecciones que ganó Donald Trump o el Brexit. El problema principal radica en la viralización de esas noticias, sobre todo, a través de redes sociales. En cuanto a los sujetos que difunden noticias falsas, el problema es que son los mismos que elaboran noticias verdaderas. Son personas destructivas que se mueven por odio o por ira. Los estudios indican que el 86% de los españoles tenemos problemas para distinguir una noticia verdadera de una falsa.
La segunda conferencia fue impartida por Miguel Fayos Mestre, Comandante de la Guardia Civil, titulada “Protección de datos y privacidad”. En ella habló de los riesgos a los que se ven expuestos los ciudadanos cuando navegan por Internet y aceptan las “cookies” de una página web; alertó de los peligros de las estafas de las cartas nigerianas o el phising. Como, por ejemplo, cuanto te escriben de bancos en los que no tienes cuenta alertando de que hay un problema en tu cuenta y solicitando datos personales y números de cuenta. Además, el comandante explicó a los alumnos cómo crear contraseñas seguras, prácticamente imposibles de hackear; les indicó que las wifis gratis de los aeropuertos son peligrosas y las de los hoteles son seguras sólo las que tienen contraseña; hay navegadores que permiten la navegación de incógnito; que es importante borrar el historial del navegador; que es mejor no meterse en páginas de Internet sensibles en lugares públicos, salvo que estéis en vuestra casa.
En el caso de las transferencias, las entidades bancarias han implantado un sistema de doble autenticación. Por este motivo le envían al usuario un código al móvil. Por ejemplo, en el caso de Bizum, la estafa más común consiste en que una persona envía dinero a otra; y a la que le llega el dinero le envían un correo diciendo que tiene que realizar alguna opción. Si la persona cae en la trampa, eso puede suponer el robo del dinero transferido. También alertó el Comandante de los peligros de compartir en las redes sociales la ruta que hacen las personas corriendo.
La tercera conferencia fue impartida por la codirectora del Proyecto de Innovación Docente, la profesora Paloma Bárcena López, que imparte docencia en el Grado en Criminología y en el programa UNED Sénior. Se tituló “Delitos de odio y Fake news” y las ideas principales fueron las siguientes: en primer lugar, el reto que se nos plantea cuando queremos prevenir los delitos de odio en redes sociales es gestionar un doble escenario. Por un lado, hay una persona una determinada red social en la que propaga una noticia, que trasmite un mensaje de odio contra un determinado colectivo, creada previamente en una web que simula un periódico digital con nombre parecido a otro conocido. La noticia no recoge mensajes directos, sino una situación injusta inventada que busca una emoción de ira en el receptor que le impulsa a compartirla sin verificar su veracidad. Posteriormente, se produce una agresión en otra parte del país contra una persona del colectivo víctima del mensaje de odio. Los sujetos activos del delito no se conocen. El problema que nos encontramos es que los sujetos que han propinado una paliza, por ejemplo, a una persona homosexual después de leer el mensaje de odio en Twitter no tienen relación con el emisor del mensaje. Y al emisor del mensaje no le podemos imputar como inductor o como autor de esas lesiones. ¿Cómo perseguimos estos delitos? Pues a través del delito de discriminación del artículo 510 del Código penal y la doctrina de los delitos de odio.
En segundo lugar, como se puede deducir del párrafo anterior, los delitos de odio destacan por dos características: por un lado, por la dificultad probatoria. El único motivo de los delitos de odio es el odio. No se provocan unas lesiones para robar o para agredir sexualmente, sino por odio a un colectivo. A este respecto los motivos del odio están tasados en el Código penal y ampliados por una circular 7/2019, de 14 de mayo, de la Fiscalía General del Estado: son “motivos racistas, antisemitas u otros referentes a la ideología, religión o creencias, situación familiar, la pertenencia de sus miembros a una etnia, raza o nación, su origen nacional, su sexo, orientación o identidad sexual, por razones de género, enfermedad o discapacidad”. En el año 2021 se modificó el artículo 511 del Código penal incluyendo otra circunstancia: la aporofobia. Palabra creada por la catedrática de Filosofía de la Universidad de Valencia, la profesora Adela Cortina; que significa literalmente “miedo al pobre” y que se ha utilizado para poder considerar delito de odio o aplicar el agravante de odio a crímenes contra personas pobres, sólo por el hecho de serlo, como las lesiones y los asesinatos de mendigos. Por último, se explicaron las pautas que se utilizan para saber si una persona ha sufrido un delito de odio y para identificar al posible autor o autores. Así como las iniciativas llevadas a cabo por el Ministerio del Interior.
La cuarta conferencia vino de la mano del profesor Emilio Ambrosio Flores, catedrático de Psicobiología de la UNED. El título de la conferencia fue “Drogas y desinformación”. Tuvo dos partes diferenciadas: por un lado, explicó de una manera muy didáctica -y muy gráfica- cómo funciona el circuito de la adicción y los mecanismos cerebrales que se ponen en funcionamiento cuando una persona consume sustancias. Como lo que empieza siendo un consumo ocasional termina en una adicción con graves daños cerebrales. El profesor Ambrosio ilustró su conferencia con una serie de estudios de neuroimagen hechos a personas con diferentes tiempos de consumo, clasificados en función de la sustancia, así como estudios de neuroimagen realizados a personas que habían sido consumidoras de sustancias psicoactivas hace muchos años. En los que se podía comprobar cómo el cerebro es incapaz de funcionar de forma normal porque no poder asimilar la glucosa.
En la segunda parte de la conferencia, el profesor Ambrosio hizo referencia a las noticias falsas sobre los beneficios del consumo del Cannabis, sobre todo a raíz de la flexibilización de la fiscalización de la planta, al ser retirada de la Lista 4 de la Convención Única de Estupefacientes. Suponiendo esto su comercialización con fines medicinales. Es tal la gravedad de la difusión de fake news sobre el cannabis que existen ya estudios dedicados a las noticias falsas que presentan la droga como un remedio contra el cáncer.
La quinta conferencia fue impartida por Antonia López Galán titulada “Delitos y Bitcoin: de las estafas a las criptosectas”. Los mayores están continuamente recibiendo mensajes publicitario incitándoles a comprar criptomoneda, pero no saben cómo entrar en esas redes, no saben cómo funcionan los criptoactivos ni los peligros que entrañan. Por eso, esta conferencia resultó de gran interés. Las ideas principales de la ponencia las podemos sintetizar de la siguiente manera: en primer lugar, se aportaron unas nociones básicas sobre el funcionamiento y la estructura de las redes en las que circulan las criptomonedas, basadas en tecnología Blockchain. El conocer la estructura de la red es fundamental para entender la génesis de los delitos que en ella se están produciendo. Pues, su estructura de nodos interconectados favorece el anonimato y la privacidad de las transacciones.
En segundo lugar, se explicaron los conceptos básicos relacionados con el mundo de los criptoactivos y los problemas derivados, por ejemplo, de tener las contraseñas de las billeteras virtuales en un dispositivo físico (disco duro, pen drive, móvil…) porque si éste se perdiera también se perdería el acceso a las criptomonedas. En tercer lugar, se abordó el problema de las estafas: el modus operandi de los delincuentes, los distintos tipos y la elección de las víctimas. Por último, la ponente hizo referencia al fenómeno de las criptosectas y a los peligros que suponen para los jóvenes, que llegan incluso a abandonar los estudios y sus propios hogares.
La última conferencia vino de la mano de María Ángeles Porta Antón, Profesora Tutora del Grado en Educación Social, que cuenta con gran experiencia en la gestión de las prácticas. La profesora, bajo la rúbrica “Reinserción en el ámbito penitenciario a través de la acción socioeducativa” analizó el papel que desempeñan los educadores y educadoras sociales con personas privadas de libertad. Explicó el funcionamiento del sistema asociativo que tiene presencia en las prisiones y las actividades que llevan a cabo como, por ejemplo, las terapias con animales o el hecho de dotar a una persona en grave situación de vulnerabilidad de unas habilidades básicas para poder iniciar un programa educativo o una actividad laboral. La profesora en su ponencia relató la realidad de las prisiones, desmontando algunos mitos que se utilizan de forma partidista y polémica en los medios de comunicación.
A modo de conclusión, podemos decir que es muy importante que en el marco de los programas de Universidad de mayores se realicen proyectos de investigación y proyectos de innovación docente. Este colectivo es una parte fundamental de nuestra sociedad y merece una formación académica de máxima calidad.
El programa de Criminología de la UNED Sénior de los Centros Asociados de Madrid y Madrid Sur continúa su andadura por cuarto año consecutivo, está vez con una nueva asignatura, “Investigación criminal”. Y manteniendo en dos sedes la asignatura “Criminología y delito”, en la que los y las estudiantes del programa Senior aprenden los conceptos básicos de Criminología y las principales manifestaciones de la actividad delictiva.
El único requisito para inscribirse en las asignaturas es tener cumplidos los 55 años, en el caso de la UNED de Madrid; y, en el caso de la UNED de Madrid Sur-Alcorcón, tener cumplidos los 50 años.
Criminología en la UNED de Madrid:
Jacinto Verdaguer (presencial): → Criminología y delito: viernes de 10.00 a 11.30 horas. → Investigación criminal: viernes de 11.30 a 13.00 horas.
San Martín de Valdeiglesias (presencial): → Criminología y delito: miércoles de 16.00 a 17.30 horas.
El Aula de Alcorcón del Centro Asociado de Madrid Sur de la UNED oferta, entre sus actividades del programa UNED Senior, una asignatura de Criminología, llamada “Criminología y Delito”.
En esta asignatura los estudiantes aprenderán unas nociones básicas de la Criminología como ciencia y su evolución histórica, para pasar en los siguientes temas a estudiar los distintos tipos de delitos desde un enfoque criminológico.
Aunque el programa Senior es para mayores de 55 años, se admiten alumnos más jóvenes. Las clases serán los jueves, de 17.00 a 18.30, presencial y online. El coste total del curso es de 100€. Y en este programa no hay exámenes.
La UNED de Madrid sigue apostando por la Criminología en su programa UNED Senior. Un programa destinado a mayores de 55 años y en el que no hay exámenes. Los dos cursos los estudiantes pudieron anteriores cursar una asignatura llamada “Introducción a la Criminología”, en las sedes de Jacinto Verdaguer (Madrid capital) y en San Martín de Valdeiglesias, que contenía unos principios básicos de esta hermosa ciencia.
Foto realizada en el puertas abiertas del Ministerio alemán de transporte en Berlín (2019)
Este año el programa de UNED Senior en las mismas sedes va a constar de una asignatura denominada “Análisis del delito” en la que se van a aplicar los conocimientos adquiridos en la primera a distintas tipologías delictivas: delincuencia juvenil, delitos informáticos, criminología verde, sectas…
Además, se van a realizar actividades fuera del aula a lugares de interés criminológico.
Los horarios son los siguientes:
En Jacinto Verdaguer (Madrid):
→ Introducción a la Criminología: viernes, de 10.00 a 11.30.
→ Análisis del delito: viernes de 11.30 a 13.00.
En San Martín de Valdeiglesias:
→ Análisis del delito: jueves de 16.30 a 18.00.
→ Introducción a la Criminología: jueves de 18.00 a 19.30.
El año pasado la UNED marcó tendencia con la creación de un Curso de Verano sobre las oportunidades laborales de los egresados e egresadas del Grado en Criminología. Este año volvemos a organizar un curso que aborda la misma temática, con nuevos contenidos y con ponentes de reconocido prestigio internacional. Se va a desarrollar del 14 al 16 de julio, en modalidad online y diferido, y lo organiza el Centro Asociado de la UNED en Madrid.
El Curso de Verano tendrá ocho ponencias, cinco de ellas sobre entornos en los que pueden trabajar los criminólogos y tres de contenido trasversal.
En primer lugar, tendremos una ponencia sobre cibercriminalidad, de la mano del Juez D. Eloy Velasco de la Audiencia Nacional, Doctor en Derecho por la Universidad de A Coruña, con una tesis centrada en los delitos informáticos.
En segundo lugar, tendrá también una enorme presencia las Instituciones Penitenciarias. Para tratar está temática contaremos con D. Gonzalo Quesada, médico de prisiones, Licenciado en Medicina y en Psicología; y, además, tendremos una mesa redonda con tres profesores de reconocido prestigio especializados en intervención socioeducativa con reclusos: Javier García Castilla, Ángel de Juanas Oliva y Diego Galán Casado. La inclusión de esta temática se debe a la Ley de Cuerpos de Instituciones Penitenciarias que está elaborando el Ministerio del Interior que, entre otras cosas, contempla la creación de puestos de trabajo en prisiones para los criminólogos.
En tercer lugar, el curso contará con la presencia del profesor Emilio Ambrosio Flores, Catedrático de Psicobiología de la UNED, que ha dedicado toda su carrera al estudio de las adicciones. El profesor es Licenciado en Biología y en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid, y Doctor por esta misma universidad. Ha realizado gran parte de sus investigaciones en Estados Unidos y tiene numerosas publicaciones en revistas internacionales de gran impacto.
En cuarto lugar, el Curso de Verano también tendremos una interesante ponencia del profesor Alfonso Serrano Maíllo, sobre el rol del criminólogo en el control y la prevención del delito. El profesor Serrano Maíllo es una persona de gran prestigio en el mundo de la Criminología, tiene numerosos artículos y varios manuales de referencia para los estudiantes y profesionales del sector.
Otra interesante conferencia será impartida por la profesora Raquel Rodríguez Fernández, del Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento de la UNED sobre cómo se realizan las investigaciones en Psicología, lógicamente aplicadas al estudio del delito.
Además, contaremos con la presencia de Victoria Martín Tejedor, Profesora Tutora de los Grados de Pedagogía y Educación Social en la UNED, Coordinadora del Centro de Zona de la UNED de San Martín de Valdeiglesias y profesora de Formación profesional, en concreto es especialista en orientación profesional, e imparte dicha asignatura en el instituto. Victoria va a enseñar a los estudiantes a elaborar un currículum vitae y cómo enfrentarse a las entrevistas de trabajo.
Por último, mi ponencia se va a centrar en las salidas profesionales del Grado en Criminología para que los estudiantes sepan dónde y cómo buscar empleo.
Antes de todo, quiero dar las gracias a los alumnos que han confiado en nosotros, a los ponentes por su amabilidad y predisposición a compartir sus conocimientos con nosotros, a UNED Madrid por su apoyo en la organización del curso y a los técnicos de Intecca.
El curso ha constado de ocho ponencias de muy distinta naturaleza:
La primera ponencia, titulada “Las salidas profesionales del Grado en Criminología”, pretendía dar una visión general de los sectores en los que puede desempeñar su labor un criminólogo, tanto en el ámbito público como privado. Además, se facilitó material a los alumnos sobre distintas temáticas para ayudarles en la preparación de futuras entrevistas de trabajo.
La segunda ponencia fue impartida por Victoria Martín Tejedor, Profesora de Formación y Orientación Laboral, en la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. Coordinadora Centro de Zona San Martín de Valdeiglesias y Profesora-Tutora de Derechos Humanos y Educación en este mismo centro.
Creo que la aportación de Victoria al curso ha sido imprescindible porque a los alumnos y egresados no basta con decirles en qué sectores deben buscar empleo, sino que es crucial enseñarles cómo se hace: cómo se elabora un currículum, a qué ofertas de empleo deben optar y a cuáles no, en qué redes sociales deben estar, los distintos tipos de currículum y para qué sirve cada uno…
La tercera ponencia tuvo como título “Fundamentos de investigación. Una aproximación a la Criminología empírica”, y fue impartida por Raquel Rodríguez Fernández, Profesora Contratada Doctora del Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento de la UNED y directora del Curso de Verano. El contenido de esta ponencia resulta fundamental para el criminólogo. En el Grado en Criminología se estudian técnicas de investigación propias de las ciencias sociales; pero, en la práctica, nos podemos encontrar con tener que analizar un determinado fenómeno desde el punto de vista de la Psicología y la profesora Raquel Rodríguez nos ofreció unas nociones básicas de cómo se plantean las investigaciones y los experimentos.
La cuarta ponencia del Curso de Verano la impartió el profesor Anastasio Ovejero Bernal, catedrático de Psicología social de la Universidad de Valladolid, y se tituló “Acoso laboral o ‘mobbing’: Un enfoque psicosocial”. Ha sido un honor contar en el curso con un profesor tan importante en su campo. Es de los mayores especialistas en acoso laboral y acoso escolar, y sus manuales son referencia imprescindible en cualquier estudio sobre Psicología social y delito. El profesor Ovejero me tutorizó el proyecto fin de estudios del Criminología en la Universidad de Salamanca y quise, a través de este curso, acercar sus conocimientos a la UNED. El criminólogo tienen mucho que aportar en el marco de los derechos de los trabajadores, sobre todo en materia de acoso laboral, acoso sexual y cualquier tipo de discriminación que pueda sufrir una persona en el entorno laboral. Debe conocer los delitos, saber elaborar los protocolos e implantarlos y conocer las formas que tienen el trabajador de defender sus derechos en los ordenamientos jurídicos penal, administrativo y social. Creo que es un enfoque que apenas se ve en la carrera y que puede ser un campo en el que se pueden abrir camino los criminólogos.
La quinta ponencia vino de la mano del profesor Emilio Ambrosio Flores, catedrático de Psicobiología de la UNED, bajo el título “Cambios cerebrales inducidos por el consumo de drogas y conductas desviadas socialmente”. El profesor Emilio Ambrosio dirige el laboratorio de Psicobiología de la drogadicción y es un experto a nivel internacional en materia de adicciones. En su ponencia explicó a los ponentes los efectos de las distintas drogas, utilizando imágenes de cerebros de personas adictas, y su relación con las conductas desviadas; el grado de afectación de las distintas regiones del encéfalo y su evolución en función del tiempo transcurrido desde el último consumo. Creo que el profesor Ambrosio Flores ha sido capaz de acercar al público general el conocimiento obtenido directamente de la investigación, de una forma clara y perfectamente comprensible. Esta ponencia resulta fundamental para el desempeño profesional del criminólogo; pues, es muy posible que los profesionales de la Criminología entren en contacto con personas adictas, tanto víctimas como delincuentes; o, incluso, que dicha adicción sea la causa del propio delito o haya servido como medio facilitador del mismo.
La sexta ponencia también contó con un ponente también de excepción, Pedro Javier Amor Andrés. Profesor Titular de Psicología de la Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos de la UNED. Su ponencia se tituló “Violencia contra la pareja: víctimas y agresores”. Abordó la problemática de la violencia machista haciendo hincapié en la interacción entre la víctima y el victimario. La forma de analizar y exponer el problema aportó al alumno una perspectiva distinta de la puramente teórica; pues, se analizaban tanto las etapas de la relación como las posibles reacciones del agresor y la víctima ante cada situación. Creo que la ponencia aportó a los alumnos un conocimiento más profundo de la problemática y del conjunto de delitos que conforman la denominada violencia de género o violencia machista.
La séptima ponencia fue impartida por Julia Ropero Carrasco, Profesora Titular de Derecho Penal. Universidad Rey Juan Carlos. Me hizo mucha ilusión que aceptara mi invitación porque fue mi primera profesora de Derecho penal y gracias a ella decidí estudiar Criminología. Guardo muy buen recuerdo de sus clases y creo que enriqueció mucho el curso con sus aportaciones. En su ponencia trató un tema tan delicado como “Las políticas públicas en materia de terrorismo yihadista”, que son de gran interés para los criminólogos. En la lucha contra el terrorismo es fundamental la implicación de todos los sectores sociales. Los criminólogos pueden tener que trabajar elaborando planes de prevención en administraciones públicas o, incluso, en empresas privadas; la amenaza o la agresión puede ser física o en forma de ciberataque, y el criminólogo es el profesional ideal para ocuparse de la gestión de estas cuestiones.
La última ponencia corrió a cargo del profesor Alfonso Serrano Maíllo, Profesor Titular de Derecho penal y Criminología de la UNED. Es autor de numerosos libros y artículos de Criminología, y uno de los mayores expertos a nivel mundial en Teoría criminológica. En su ponencia, titulada “La contribución del criminólogo al control y prevención del delito”, habló de la situación actual del criminólogo como profesional, de los retos a los que se enfrenta para que se le valore y se le tenga en cuenta en un mercado laboral altamente competitivo y en el que los puestos de trabajo relacionados con la Criminología llevan años siendo ocupados por otros profesionales.
Creo que ha sido un buen curso o por lo menos ha servido para dar visibilidad al criminólogo como profesional.
Quiero agradecer de nuevo a los alumnos que hayan confiado en nosotros, a los ponentes por su predisposición a participar y al Centro Asociado de la UNED de Madrid por su apoyo.
Tras el éxito de la asignatura de Introducción a la Criminología en el programa UNED Senior, en octubre se volverá a ofertar la actividad, con contenidos renovados.
Se seguirá impartiendo en los Centros de Zona de Jacinto Verdaguer y de San Martín de Valdeiglesias, ambos pertenecientes al Centro Asociado de la UNED de Madrid.
El curso pasado realizamos dos visitas con los alumnos: una al Museo de Antropología forense y criminalística “Reverte Coma” de la Universidad Complutense de Madrid y, otra, al Museo de la Guardia Civil.
El próximo curso se impartirá la docencia de forma presencia o virtual en función de la situación sanitaria que viva el país. Y, si las condiciones lo permiten, se realizarán actividades fuera del aula.
El plazo de matrícula se abrirá en septiembre. Aparecerá toda la información en la web de UNED Madrid: unedmadrid.es
Este
año los Cursos de verano de la UNED se celebrarán desde el 22 de
junio hasta el 30 de septiembre. Un total de 93 cursos en 50 sedes.
La
Criminología es una ciencia privilegiada en esta edición, pues es
la protagonista de numerosos cursos. Todos ellos con ponentes de
reconocido prestigio y con programas muy interesantes.
El
Centro Asociado de la UNED en Madrid también ha apostado por la
Criminología y, sobre todo, por la inserción profesional de los
egresados de esta carrera. Titulados con una completa formación en
materia criminológica que no están plenamente reconocidos como
profesionales en el mercado laboral, a pesar de los notables
esfuerzos de los colegios profesionales. La sociedad no acaba de ser
consciente de que para controlar, prevenir e investigar el delito se
necesita un criminólogo. Las universidades deberían ser
fundamentales en esta cuestión, pues lo alumnos de Criminología
deben tener un horizonte profesional realista prácticamente desde
primer curso. El alumno debe aprobar asignaturas, muchas de ellas, de
gran dificultad y la motivación es fundamental. Para ello, en el
marco universitario, son decisivas las prácticas académicas, y la
labor de los centros de orientación y empleo y de las asociaciones
de egresados. Entidades que deben conocer el mercado laboral del
sector y deben ser capaces de ofrecer orientación y formación en
materia de inserción profesional.
La Ronda de los presos – Vincent Van Gogh
Ante esta situación, la UNED de Madrid ha decido organizar un curso de verano titulado “Inserción profesional del criminólogo: búsqueda de empleo, retos y oportunidades”, que cuenta con una estructura muy concreta, destinada precisamente a servir de apoyo a los estudiantes y titulados del Grado en Criminología de las universidades españolas. Y que se desarrollará de forma on line y en diferido, los días 15, 16 y 17 de julio de 2020.
Entre otros temas, en el curso se analizarán las salidas profesionales del Grado en Criminología, se aportarán herramientas útiles para facilitar la búsqueda de empleo y se abordarán cuestiones relacionadas con metodología de la investigación, prevención y control del delito.
En
este enlace podéis consultar el programa del curso: